culltura

Ariano Suassuna

Ariano Vilar Suassuna nasceu na Cidade da Paraíba, atual João Pessoa, no dia 16 de junho de 1927, filho de Cássia Vilar e João Suassuna. Como seu pai era o presidente do estado, cargo que a partir da Constituição de 1937 passou a ser denominado "governador", Ariano veio à luz nas dependências do Palácio da Redenção,3 sede do Executivo paraibano. No ano seguinte, o pai deixa o governo da Paraíba, e a família passa a morar no Sertão, na Fazenda Acauã, em Sousa4 .

Com a Revolução de 1930, João Suassuna foi assassinado por motivos políticos no Rio de Janeiro, e a família mudou-se para Taperoá, onde morou de 1933 a 1937. Nessa cidade, Ariano fez seus primeiros estudos e assistiu pela primeira vez a uma peça de mamulengos e a um desafio de viola, cujo caráter de “improvisação” seria uma das marcas registradas também da sua produção teatral.

A partir de 1942 passou a viver no Recife, onde terminou, em 1945, os estudos secundários no Ginásio Pernambucano, no Colégio Americano Batista e no Colégio Osvaldo Cruz. No ano seguinte ingressou na Faculdade de Direito do Recife, onde conheceu Hermilo Barbosa Filho e, junto com ele, fundou o Teatro do Estudante de Pernambuco. Em 1947, escreveu sua primeira peça, Uma Mulher Vestida de Sol. Em 1948, sua peça Cantam as Harpas de Sião (ou O Desertor de Princesa) foi montada pelo Teatro do Estudante de Pernambuco. Os Homens de Barro foi montada no ano seguinte.

Em 1950, formou-se na Faculdade de Direito do Recife e recebeu o Prêmio Martins Pena pelo Auto de João da Cruz. Para curar-se de doença pulmonar, viu-se obrigado a mudar-se de novo para Taperoá, na Paraíba. Lá escreveu e montou a peça Torturas de um Coração em 1951. Em 1952, volta a residir no Recife. Deste ano a 1956, dedicou-se à advocacia, sem abandonar, porém, a atividade teatral. São desta época O Castigo da Soberba (1953), O Rico Avarento (1954) e o Auto da Compadecida (1955), peça que o projetou em todo o país e que seria considerada, em 1962, por Sábato Magaldi “O texto mais popular do moderno teatro brasileiro”.

Em 1956, abandonou a advocacia para tornar-se professor de Estética na Universidade Federal de Pernambuco. No ano seguinte foi encenada a sua peça O Casamento Suspeitoso, em São Paulo, pela Cia. Sérgio Cardoso, e O Santo e a Porca; em 1958, foi encenada a sua peça O Homem da Vaca e o Poder da Fortuna; em 1959, A Pena e a Lei, premiada dez anos depois no Festival Latino-Americano de Teatro.

Em 1959, em companhia de Hermilo Borba Filho, fundou o Teatro Popular do Nordeste, que montou em seguida a Farsa da Boa Preguiça (1960) e A Caseira e a Catarina (1962). No início dos anos 60, interrompeu sua bem-sucedida carreira de dramaturgo para dedicar-se às aulas de Estética na UFPE. Ali, em 1976, defende a tese de livre-docência A Onça Castanha e a Ilha Brasil: Uma Reflexão sobre a Cultura Brasileira. Aposenta-se como professor em 1994.

Membro fundador do Conselho Federal de Cultura (1967); nomeado, pelo Reitor Murilo Guimarães, diretor do Departamento de Extensão Cultural da UFPE (1969). Ligado diretamente à cultura, iniciou em 1970, no Recife, o “Movimento Armorial”, interessado no desenvolvimento e no conhecimento das formas de expressão populares tradicionais. Convocou nomes expressivos da música para procurarem uma música erudita nordestina que viesse juntar-se ao movimento, lançado no Recife, em 18 de outubro de 1970, com o concerto “Três Séculos de Música Nordestina – do Barroco ao Armorial” e com uma exposição de gravura, pintura e escultura. Secretário de Cultura do Estado de Pernambuco, no Governo Miguel Arraes (1994-1998).

Entre 1958-79, dedicou-se também à prosa de ficção, publicando o Romance d’A Pedra do Reino e o Príncipe do Sangue do Vai-e-Volta (1971) e História d’O Rei Degolado nas Caatingas do Sertão / Ao Sol da Onça Caetana (1976), classificados por ele de “romance armorial-popular brasileiro”.

Ariano Suassuna construiu em São José do Belmonte, onde ocorre a cavalgada inspirada no Romance d’A Pedra do Reino, um santuário ao ar livre, constituído de 16 esculturas de pedra, com 3,50 m de altura cada, dispostas em círculo, representando o sagrado e o profano. As três primeiras são imagens de Jesus Cristo, Nossa Senhora e São José, o padroeiro do município.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Ariano_Suassuna

O Brasil teve diversos escritores muitos famosos que representaram muita coisa para a cultura brasileira e escreveram livros muitos famosos que até hoje por algumas pessoas ( a maioria adulto ) se lembra das suas obras.Um desses escritores famosos é Ariano Suassuna .Ariano Suassuna era um escritor nordestino, sua terra natal era João Pessoa,ele morreu aos 84 anos de vida e foi a muito pouco tempo.Quando ele morreu era como se o Brasil tivesse perdido não só uma pessoa normal mais sim uma parte bem grande, a primeira que ele fez uma mulher vestida de sol e logo depois criou uma outra peça chamada cantam as arpas de sião e um ano depois criou os homens de barro.

política

DITADURA MILITAR NO BRASIL

Ditadura Militar no Brasil 

Regime Militar de 1964, O golpe militar de 64, Governos Militares , Governo Castello Branco, Governo Costa e Silva, Governo da Junta Militar, Governo Médici, AI-5, Governo Geisel, Governo Figueiredo, Redemocratização, Lei da Anistia, Campanha das Diretas Já, Constituição de 1988.

Introdução 

Podemos definir a Ditadura Militar como sendo o período da política brasileira em que os militares governaram o Brasil. Esta época vai de 1964 a 1985. Caracterizou-se pela falta de democracia, supressão de direitos constitucionais, censura, perseguição política e repressão aos que eram contra o regime militar.

O golpe militar de 1964

A crise política se arrastava desde a renúncia de Jânio Quadros em 1961. O vice de Jânio era João Goulart, que assumiu a presidência num clima político adverso. O governo de João Goulart (1961-1964) foi marcado pela abertura às organizações sociais. Estudantes, organização populares e trabalhadores ganharam espaço, causando a preocupação das classes conservadoras como, por exemplo, os empresários, banqueiros, Igreja Católica, militares e classe média. Todos temiam uma guinada do Brasil para o lado socialista. Vale lembrar, que neste período, o mundo vivia o auge da Guerra Fria.

Este estilo populista e de esquerda, chegou a gerar até mesmo preocupação nos EUA, que junto com as classes conservadoras brasileiras, temiam um golpe comunista.

Os partidos de oposição, como a União Democrática Nacional (UDN) e o Partido Social Democrático (PSD), acusavam Jango de estar planejando um golpe de esquerda e de ser o responsável pela carestia e pelo desabastecimento que o Brasil enfrentava.

No dia 13 de março de 1964, João Goulart realiza um grande comício na Central do Brasil ( Rio de Janeiro ), onde defende as Reformas de Base. Neste plano, Jango prometia mudanças radicais na estrutura agrária, econômica e educacional do país.

Seis dias depois, em 19 de março, os conservadores organizam uma manifestação contra as intenções de João Goulart. Foi a Marcha da Família com Deus pela Liberdade, que reuniu milhares de pessoas pelas ruas do centro da cidade de São Paulo.

O clima de crise política e as tensões sociais aumentavam a cada dia. No dia 31 de março de 1964, tropas de Minas Gerais e São Paulo saem às ruas. Para evitar uma guerra civil, Jango deixa o país refugiando-se no Uruguai. Os militares tomam o poder. Em 9 de abril, é decretado o Ato Institucional Número 1 (AI-1). Este, cassa mandatos políticos de opositores ao regime militar e tira a estabilidade de funcionários públicos.

GOVERNO CASTELLO BRANCO (1964-1967) 

Castello Branco, general militar, foi eleito pelo Congresso Nacional presidente da República em 15 de abril de 1964. Em seu pronunciamento, declarou defender a democracia, porém ao começar seu governo, assume uma posição autoritária. 

Estabeleceu eleições indiretas para presidente, além de dissolver os partidos políticos. Vários parlamentares federais e estaduais tiveram seus mandatos cassados, cidadãos tiveram seus direitos políticos e constitucionais cancelados e os sindicatos receberam intervenção do governo militar.
Em seu governo, foi instituído o bipartidarismo. Só estavam autorizados o funcionamento de dois partidos: Movimento Democrático Brasileiro (MDB) e a Aliança Renovadora Nacional (ARENA). Enquanto o primeiro era de oposição, de certa forma controlada, o segundo representava os militares.

O governo militar impõe, em janeiro de 1967, uma nova Constituição para o país. Aprovada neste mesmo ano, a Constituição de 1967 confirma e institucionaliza o regime militar e suas formas de atuação.

GOVERNO COSTA E SILVA (1967-1969)

Em 1967, assume a presidência o general Arthur da Costa e Silva, após ser eleito indiretamente pelo Congresso Nacional. Seu governo é marcado por protestos e manifestações sociais. A oposição ao regime militar cresce no país. A UNE (União Nacional dos Estudantes) organiza, no Rio de Janeiro, a Passeata dos Cem Mil. 

Em Contagem (MG) e Osasco (SP), greves de operários paralisam fábricas em protesto ao regime militar.
A guerrilha urbana começa a se organizar. Formada por jovens idealistas de esquerda, assaltam bancos e seqüestram embaixadores para obterem fundos para o movimento de oposição armada.

No dia 13 de dezembro de 1968, o governo decreta o Ato Institucional Número 5 ( AI-5 ). Este foi o mais duro do governo militar, pois aposentou juízes, cassou mandatos, acabou com as garantias do habeas-corpus e aumentou a repressão militar e policial.

 Tanques nas ruas: o primeiro dia do Golpe Militar de 1964  

http://www.suapesquisa.com/ditadura/

COMENTARIO

• A ditadura militar foi um momento muito marcante na história brasileira.Quem governou durante todo esse tempo que ja passou foram não só os militares mais policiais também governaram , por que muita gente acha que só os coronéis da aeronaltica ,  do exército e da marinha que mandavam.Durante todo esse momento toda a América do sul, todos os países estavam enfrentando ditaduras e o Brasil foi o último pais a trazer a democracia de volta , são só vinte e poucos anos de democracia.O Brasil é o pais muito novo que mau saiu das fraldas ainda.
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Política

Rodoviários entram em greve no Rio de Janeiro

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Publicado por Direito do Estado (extraído pelo JusBrasil) - 2 anos atrás

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Segundo sindicato, paralisação pode afetar 2,4 milhões de pessoas. Entre as reivindicações da classe estão o reajuste de 16% no salário base. O sindicato que representa os rodoviários de 15 municípios da Baixada Fluminense, do Centro-Sul Fluminense e outras cidades do interior do Rio decidiu entrar em greve a zero hora desta sexta-feira (30). A paralisação pode deixar cerca de 2,4 milhões pessoas sem ônibus. As informações foram confirmadas pelo presidente do Sindicato de Trabalhadores do Transporte Rodoviários de Nova Iguaçu, Joaquim Graciano da Silva (STTRNI). Com a adesão desta sexta, chega a 20 o número de cidades atingidas pela greve no estado do Rio.

Entre as reivindicações da classe estão o reajuste de 16% no salário base e o aumento na cesta básica. Ao todo, 5 mil trabalhadores são filiados ao STTRNI.

Mesmo sem estar entre os municípios que aderiram greve, a Polícia Militar reforçou o patrulhamento nos terminais rodoviários e estações de Duque de Caxias, na Baixada Fluminense. As informações são do 15º BPM (Duque de Caxias).

Em Nova Iguaçu, o clima é tenso no terminal rodoviário da cidade. A rodoviária está cheia e há muitos grevistas no local. Por causa da grande movimentação, dois ônibus chegaram a bater em uma das vias no interior do terminal. Não há informações sobre feridos. Policiais do 20º BPM (Mesquita) estão no local.

Circulação

Por determinação judicial, as empresas de ônibus são obrigadas a circular com pelo menos 40% da frota durante a greve, e 70% nos horários de maior movimento.

A paralisação atinge os seguintes locais, segundo o sindicato: Nova Iguaçu, São João de Meriti, Nilópolis, Belford Roxo, Mesquita, Paracambi, Miguel Pereira, Engenheiro Paulo de Frontin, Mendes, Rio das Flores, Vassouras, Itaguaí, Paty dos Alferes, Seropédica e Mangaratiba.

Na quinta-feira (29), rodoviários de outras cinco cidades da Região Metropolitana do Rio já tinham entrado em greve. Foi um dia de muito transtorno para os cerca de 1,5 milhão de moradores de Niterói, São Gonçalo, Maricá, Itaboraí e Tanguá. E com a adesão dos rodoviários em outros quinze municípios, a sexta feira promete ser ainda mais complicada para quem depende dos ônibus.

Serviços

Por causa da greve dos rodoviários na Baixada, a SuperVia informou que colocou duas viagens extras no ramal Japeri, em Nova Iguaçu e Queimados. A concessionária informou ainda que acompanha o movimento de passageiros e, dependendo da demanda, a empresa pode aumentar o número de composições disponíveis.

Já o Metrô Rio informou que monitora o fluxo de usuários para avaliar a necessidade de aumentar o efetivo de funcionários nas estações.

Transtornos na volta para casa

Na noite de quinta, moradores das cidades de Niterói, São Gonçalo, Maricá, Tanguá e Itaboraí, na Região Metropolitana, tiveram problemas para voltar para casa de ônibus. Havia poucos ônibus circulando pelas cidades, com grande espera para quem depende do transporte coletivo. Vias como a Niterói-Manilha tiveram grande movimentação de veículos, com pontos de retenção no fim do dia.

Quem precisava ir para São Gonçalox, por exemplo, encontrou grandes filas nos terminais e esperas de cerca de 40 minutos entre um veículo e outro.

Há quase uma hora que eu estou no ponto. Esperando van, porqhttp://direito-do-estado.jusbrasil.com.br/noticias/3072864/rodoviarios-entram-em-greve-no-rio-de-janeiroue não tem ônibus", afirmou uma mulher que tentava voltar para casa, no fim da tarde de quinta-feira, ao RJTV.http://direito-do-estado.jusbrasil.com.br/noticias/3072864/rodoviarios-entram-em-greve-no-rio-de-janeiro

http://direito-do-estado.jusbrasil.com.br/noticias/3072864/rodoviarios-entram-em-greve-no-rio-de-janeiro

Manifestações

               O Brasil está em um momento coberto por manifestações que significa as pessoas reivindicando os seus direitos. Uma das manifestações é a dos garis que queriam conquistar seus direitos de trabalhadores.

                Outra manifestação que notamos é a dos professores que querem um aumento salarial pelo importante trabalho que eles fazem.

             Todas as pessoas tem os seus direitos, sejam: pobre, rico, preto, pardo, amarelo, branco, criança, mulher, idoso, gordo ou magro. Porém, a maioria das pessoas são desrespeitadas, sofrendo brincadeiras de mal gosto e xingamentos. Isso não deveria acontecer pois somos todos seres humanos, ou seja, iguais.

Educação

Educação que vem de casa

A convivência familiar é a maior oportunidade para a criança apreender uma formação baseada nos princípios morais e nas virtudes.

Quando a família tem bons princípios de educação, usando em seu cotidiano formas educadas de lidar uns com os outros, falando num tom de voz tranquilo e baixo, usando as palavras que traduzem educação e delicadeza, como dar bom-dia e boa-noite, pedir por favor, agradecer com um muito obrigada, pedindo licença, dentre várias outras, a criança absorve esses conceitos e os leva por toda a vida.

Porém, o que vemos são famílias que deseducam, achando que os meninos não podem aprender boas maneiras, pois isso comprometerá a sua masculinidade.

Quem não gosta de um homem fino, bem-educado, que abre a porta do carro para sua namorada ou esposa, que tem a delicadeza de presentear-lhe com rosas, puxar a cadeira para ela se sentar? O famoso “gentleman”, tão raro hoje em dia, que na sua masculinidade consegue permanecer com conceitos que não o comprometem nesse sentido, tornando-o o homem mais desejado. Mas para que isso aconteça, é necessário que a criança tenha aprendido a conviver com esses exemplos e conceitos desde muito pequena.

Em algumas famílias é normal que se usem palavrões como forma de se tratar, pais chamam filhos de burro, porco, mas é bom lembrá-los que filho de porco só pode ser porquinho, que filho de burro também é burrinho e que não somos animais para recebermos tratamento como se o fôssemos, de forma grosseira e pejorativa.

Outra coisa que compromete muito a educação da criança é quando ela não recebe informações adequadas de higiene, como limpar o nariz no banheiro, assuando o mesmo e lavando as mãos com água e sabão, e não tirando as secreções por todos os cantos da casa ou mesmo na rua, na frente de outras pessoas.

Comum também é ver a família rindo, se divertindo quando a criança está com flatos, soltando seus gases em qualquer lugar, na frente de qualquer um. É claro que a criança muito pequena demora certo tempo para conseguir controlá-los, mas por volta dos dois anos, quando já consegue fazer o controle dos esfíncteres, esse domínio pode ser aprendido também, se esse for o exemplo dado pela família. No caso dos arrotos, o bebê deve praticá-lo sim, para não ter perigo de engasgar com os refluxos, mas, aos poucos, à medida que cresce, deve deixar o hábito também.

http://www.brasilescola.com/psicologia/dizer-nao.htm

A educação vem de casa

             A educação vem de casa e quem constrói e deve construir são os pais. Muitas crianças, adolescentes, adultos e idosos não respeitam as pessoas como deveriam e causam, as vezes, destruição de amizades, brigas e reações negativas nas pessoas.

             Nas escolas também ocorre uma grande falta de respeito aos professores, funcionários e colegas de classe. Na minha escola, algumas vezes, ocorre uma reação inesperada do aluno ou do professor, como uma briga ou discussão.

             A educação é extremamente importante no dia a dia de qualquer um, por que se você respeitar alguém irá fazer com que a pessoa cometa um ato de bondade com outra pessoa e com isso aumenta o numero de pessoa alegres e agredecidas.

Cultura

O teatro surgiu a partir do desenvolvimento do homem, através das suas necessidades. O homem primitivo era caçador e selvagem, por isso sentia necessidade de dominar a natureza. Através destas necessidades surgem invenções como o desenho e o teatro na sua forma mais primitiva. O teatro primitivo era uma espécie de danças dramáticas coletivas que abordavam as questões do seu dia a dia, uma espécie de ritual de celebração, agradecimento ou perda. Estas pequenas evoluções deram-se com o passar de vários anos. Com o tempo o homem passou a realizar rituais sagrados na tentativa de acalmar os efeitos da natureza, harmonizando-se com ela. Os mitos começaram a evoluir, surgem danças miméticas.

Com o surgimento da civilização egípcia os pequenos rituais tornaram-se grandes rituais formalizados e baseados em mitos. Cada mito conta como uma realidade veio a existir. Os mitos possuíam regras de acordo com o que propunha o estado e a religião, eram apenas a história do mito em ação, ou seja, em movimento. Estes rituais propagavam as tradições e serviam para o divertimento e a honra dos nobres. Na Grécia sim, surge o teatro. Surge o “ditirambo”, um tipo de procissão informal que servia para homenagear o deus Dioniso (deus do Vinho). Mais tarde o “ditirambo” evoluiu, tinha um coro formado por coreutas e pelo corifeu, eles cantavam, dançavam, contavam histórias e mitos relacionados a Deus. A grande inovação deu-se quando se criou o diálogo entre coreutas e o corifeu. Cria-se assim a ação na história e surgem os primeiros textos teatrais.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Hist%C3%B3ria_do_teatr

Teatro

           A cultura do teatro vem de mais de mil anos atrás, quando foi construído pelos gregos e os romanos, os primeiros teatros.

          O teatro é a arte de representar na frente de muitas pessoas e em cima de um palco, usando fantasias, máscaras e roupas, criando personagens alternativos. A comédia surgiu praticamente do teatro quando as pessoas imitando personagens faziam e contavam coisas engraçadas.

           Eu já fui a várias peças de teatro e sempre gostei muito, inclusive já tive um aniversário num teatro, na Casa de Cultura Elbe de Holanda, que foi muito legal.

            O teatro tem uma importância muito grande, por que é um tipo de diversão diferente que traz outras culturas.

Mundo

A Copa do Mundo FIFA,Nota 1 também conhecida como Campeonato do Mundo de Futebol ou ainda Campeonato Mundial FIFA, é uma competição internacional de futebol que ocorre a cada quatro anos. Essa competição, criada em 1928 na França, sob a liderança do presidente Jules Rimet, está aberta a todas as federações reconhecidas pela FIFA(Federação Internacional de Futebol Associado, em francês: Fédération Internationale de Football Association). A primeira edição ocorreu em 1930 no Uruguai, cuja seleção da casa saiu vencedora.

Com exceção da Copa do Mundo de 1930, o torneio sempre foi realizado em duas fases. Organizada pelas confederações continentais, as eliminatórias da Copa permitem que as melhores seleções de cada continente participem da competição, que ocorre em um ou mais países-sede. O formato atual do Mundial é com trinta e duas equipes nacionais por um período de cerca de um mês.

Oito países são os vencedores do certame. Brasil, a única seleção a ter jogado todas as competições, mantém o recordede vitórias com cinco edições de sucesso. É também o único proprietário permanente da Taça Jules Rimet, (posta em jogo em 1930) e ganha em definitivo pelo pais que vencesse pela terceira vez o campeonato, o que se deu na competição em 1970, com Pelé, o único jogador tricampeão mundial da história. A seleção brasileira é seguida pela Itália, com quatro troféus, um a mais que a Alemanha. A equipe que venceu a primeira edição, o Uruguai, conquistou duas vezes, como aArgentina, outro país sul-americano. Finalmente, França, Inglaterra e a atual campeã Espanha, ganharam uma Copa do Mundo cada. O Brasil e a Espanha são os únicos países que ganharam fora de seus continentes (Brasil em 1958 e 2002 e a Espanha em 2010).

O país anfitrião do Mundial é designado pela FIFA. A última edição da Copa foi realizada na África do Sul, em 2010. OBrasil foi eleito para sediar a próxima edição, em 2014.

A Copa do Mundo é o segundo evento esportivo mais assistido no mundo, atrás apenas dos Jogos Olímpicos. Economicamente, a competição tem efeitos positivos sobre o crescimento de certos setores e para o desenvolvimento do país-sede. Instalações desportivas, incluindo os estádios, são construídos ou reformados para a ocasião. Estradas,aeroportos, hotéis e infraestrutura de um modo geral, também são melhorados para receber a competição. Entretanto, um país menos desenvolvido, de "Terceiro Mundo", pode sofrer mais que o esperado para organizar um Mundial.

A Copa do Mundo tem aspectos políticos. Enquanto pode transmitir os valores da paz e universalismo, a competição pode, ser também, a ocasião de brigas generalizadas e violência em torno das partidas, ou até mesmo desencadear uma guerra entre países. Há várias adversidades para se organizar um Mundial.

O evento global também está presente na cultura popular, em vários filmes e documentários, e é uma oportunidade para criar canções ou hinos. Jogos eletrônicos e álbuns de figurinhas dos futebolistas, por exemplo, são colocados à venda antes da Copa do Mundo e geram uma excelente oportunidade econômica.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Copa_do_Mundo_FIFA

A Copa do Mundo

             A Copa do Mundo é um dos maiores eventos de esporte do mundo inteiro, onde jogares e torcedores de muitos países se encontram para jogar e torcer para o sua seleção. A origem da copa do mundo vem da cultura grega há muitos anos atrás. Os países gastam milhões para construção de gigantes estádios, como o Maracanã, para que os times possam jogar.

             A copa do mundo é composta por um único esporte, o futebol, que é o mais amado no planeta, principalmente, no Brasil. Esse ano a copa vai ser no Brasil. Nós vamos receber pessoas do mundo inteiro. Apesar de ser um grande evento, está gerando muita polêmica, porque aqui tem muita pobreza, favelas, trânsito ruim, roubos e estádios com obras atrasadas. Muitas coisas precisam melhorar para que o evento seja legal.

Ética e Cidadania

A ocupação da OI/Telerj

              Ontem eu e minha mãe fomos visitar as pessoas que estavam na Igreja do Loreto que ocuparam a catedral e o prédio da OI/Telerj e que lutam pra conseguir uma casa. Uma cena que algumas vezes é difícil de ver e de acreditar. Pessoas sem casa, dormindo em barracas, muitas sem colchonetes, cobertor, sabonete, papel higiênico, vivendo de uma forma muito ruim e grande pobreza. Nós fomos levar doações de roupas e material de higiene.

              As pessoas estavam muito nervosas, brigando e disputando as doações. As crianças não tem lugar pra brincar e não estão na escola e sem previsão do dia para eles saírem de lá.

              O governo deixou aquelas pessoas sem ter onde morar. A moradia é um problema grande atualmente. Existem muitas famílias sem casa. Minha família está realizando um trabalho com essas pessoas sem casa, acreditando que elas precisam ter um lugar bom para viver e criar seus filhos.

Ciências

crocodilo

Réptil da ordem dos crocodilos e da família Crocodilídeos que são os verdadeiros crocodilos.
Os crocodilos constituem uma das quatro ordens de répteis atuais, testemunhos da deslumbrante fauna que povoou aTerra no Mesozoico.
Os atuais crocodilianos (ordem Crocodilia ou crocodilos) são os sobreviventes representantes da linhagem dosarcossáurios que originaram a grande radiação de dinossauros e seus parentes e das aves no Mesozoico. Todos oscrocodilos atuais fazem parte de uma linhagem que se iniciou no fim do período Cretácico, diferindo muito pouco nosdetalhes estruturais dos crocodilianos primitivos do início do Mesozoico. Os crocodilos atuais estão divididos em trêsfamílias: os Aligatorídeos que incluem os aligatores e os caimões, um grupo vivendo sobretudo no Novo Mundo; osCrocodilídeos ou crocodilos que estão amplamente distribuídos e incluem o crocodilo de água salgada, um dos maioresrépteis vivos, e os Gavialídeos que incluem os gaviais, representados por uma única espécie na Índia e na Birmânia.
Todos os crocodilos (crocodilianos) têm um alargado e bem reforçado crânio e maxilares maciços e muscularesadaptados a permitir uma grande e rápida abertura da boca e o seu eficiente fecho. Os dentes, em número de 18 ou 19de cada lado da maxila superior e 15 na maxila inferior, estão implantados em alvéolos, um tipo de dentição que eratípico de todos os arcossauros bem como das primeiras aves. Outra adaptação que não se encontra em nenhum outrovertebrado, exceto nos mamíferos, é um completo palato, que separa a boca das fossas nasais. Esta inovação permiterespirar quando a boca está cheia de água, ou alimentos, ou ambos.
Os crocodilos verdadeiros podem atingir um comprimento superior a cinco metros e atingir um peso de 1000 quilos. Têmum focinho relativamente curto, com a superfície dorsal da cabeça irregular, sem cristas bem definidas.
Os indivíduos que constituem a ordem dos crocodilos têm o corpo largo, cabeça grande e comprida (os ouvidos, os olhose orifícios nasais estão situados na parte superior da cabeça), mandíbulas poderosas, providas de dentes cónicosimplantados em alvéolos, quatro patas curtas que terminam em dedos com unhas e membranas interdigitais. As costelasestão ligadas ao externo, a cauda é grande, pesada e comprida. A pele grossa e coriácea, com escudos córneos, sendoos do dorso e abdómen retangulares e interiormente reforçados por ossos dérmicos. A abertura auditiva é protegida poruma prega da pele, a língua não é protáctil e o coração está dividido em quatro cavidades com os ventrículosseparados. Não possuem bexiga urinária, são ovíparos e depositam os ovos em "ninhos" constituídos por substânciasvegetais em decomposição. A postura varia entre 20 e 50 ovos. A fecundação é interna e, para a realizarem, dispõemde um órgão de copulação simples. O acasalamento ocorre sempre na água, onde os machos realizam vistosas paradasnupciais.
Os nascituros medem de 20 a 30 centímetros de comprimento, cabeça relativamente curta, embora cresça rapidamentee membros proporcionalmente mais longos que os dos adultos. São geralmente de cor verde-azeitona.
Na água, a rapidez dos seus movimentos deve-se sobretudo à força da sua cauda. Em terra deslocam-se mais depressado que é habitual supor. 
A alimentação dos crocodilos varia com a idade. Alimentam-se de pequenos insetos até vertebrados, especialmentepeixes.
O crocodilo estuarino (Crocodylus pocossus) encontrado na Ásia central e o crocodilo do Nilo (Crocodylus niloticus)atingem grande tamanho (têm sido referidos indivíduos com o peso de 1000 kg) são rápidos e agressivos e sãoconhecidos por atacarem animais de grande tamanho, como bovinos, veados e humanos. Os aligatores ou caimõesamericanos (Alligator mississippiensis), são menos agressivos que os crocodilos e menos perigosos para os humanos. Ogavial dos Ganges, Índia e Birmânia, (Gavialis gangeticus), alimenta-
se de peixes e tem o focinho comprido, estreito emuito diferenciado do resto do crânio. Pode ultrapassar os 6,5 m de comprimento.

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O Crocodilo

            O crocodilo é um dos maiores predadores, tanto da água doce quanto da salgada. Este animal tem uma alimentação baseada em peixes ou animais mamíferos. Ele não controla a sua própria temperatura sanguínea, diferente dos mamíferos e aves. O crocodilo faz parte dos animais chamados de répteis, ficando metade do tempo na água pra esfriar e a outra metade fora da água para esquentar o corpo.

             Este animal é de todos o que eu mais gosto e gostaria muito de estudar. Ele tem uma mordida extremamente forte e assustadora, tanto que é a mordida mais forte entre os animais.