Política

Rodoviários entram em greve no Rio de Janeiro

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Publicado por Direito do Estado (extraído pelo JusBrasil) - 2 anos atrás

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Segundo sindicato, paralisação pode afetar 2,4 milhões de pessoas. Entre as reivindicações da classe estão o reajuste de 16% no salário base. O sindicato que representa os rodoviários de 15 municípios da Baixada Fluminense, do Centro-Sul Fluminense e outras cidades do interior do Rio decidiu entrar em greve a zero hora desta sexta-feira (30). A paralisação pode deixar cerca de 2,4 milhões pessoas sem ônibus. As informações foram confirmadas pelo presidente do Sindicato de Trabalhadores do Transporte Rodoviários de Nova Iguaçu, Joaquim Graciano da Silva (STTRNI). Com a adesão desta sexta, chega a 20 o número de cidades atingidas pela greve no estado do Rio.

Entre as reivindicações da classe estão o reajuste de 16% no salário base e o aumento na cesta básica. Ao todo, 5 mil trabalhadores são filiados ao STTRNI.

Mesmo sem estar entre os municípios que aderiram greve, a Polícia Militar reforçou o patrulhamento nos terminais rodoviários e estações de Duque de Caxias, na Baixada Fluminense. As informações são do 15º BPM (Duque de Caxias).

Em Nova Iguaçu, o clima é tenso no terminal rodoviário da cidade. A rodoviária está cheia e há muitos grevistas no local. Por causa da grande movimentação, dois ônibus chegaram a bater em uma das vias no interior do terminal. Não há informações sobre feridos. Policiais do 20º BPM (Mesquita) estão no local.

Circulação

Por determinação judicial, as empresas de ônibus são obrigadas a circular com pelo menos 40% da frota durante a greve, e 70% nos horários de maior movimento.

A paralisação atinge os seguintes locais, segundo o sindicato: Nova Iguaçu, São João de Meriti, Nilópolis, Belford Roxo, Mesquita, Paracambi, Miguel Pereira, Engenheiro Paulo de Frontin, Mendes, Rio das Flores, Vassouras, Itaguaí, Paty dos Alferes, Seropédica e Mangaratiba.

Na quinta-feira (29), rodoviários de outras cinco cidades da Região Metropolitana do Rio já tinham entrado em greve. Foi um dia de muito transtorno para os cerca de 1,5 milhão de moradores de Niterói, São Gonçalo, Maricá, Itaboraí e Tanguá. E com a adesão dos rodoviários em outros quinze municípios, a sexta feira promete ser ainda mais complicada para quem depende dos ônibus.

Serviços

Por causa da greve dos rodoviários na Baixada, a SuperVia informou que colocou duas viagens extras no ramal Japeri, em Nova Iguaçu e Queimados. A concessionária informou ainda que acompanha o movimento de passageiros e, dependendo da demanda, a empresa pode aumentar o número de composições disponíveis.

Já o Metrô Rio informou que monitora o fluxo de usuários para avaliar a necessidade de aumentar o efetivo de funcionários nas estações.

Transtornos na volta para casa

Na noite de quinta, moradores das cidades de Niterói, São Gonçalo, Maricá, Tanguá e Itaboraí, na Região Metropolitana, tiveram problemas para voltar para casa de ônibus. Havia poucos ônibus circulando pelas cidades, com grande espera para quem depende do transporte coletivo. Vias como a Niterói-Manilha tiveram grande movimentação de veículos, com pontos de retenção no fim do dia.

Quem precisava ir para São Gonçalox, por exemplo, encontrou grandes filas nos terminais e esperas de cerca de 40 minutos entre um veículo e outro.

Há quase uma hora que eu estou no ponto. Esperando van, porqhttp://direito-do-estado.jusbrasil.com.br/noticias/3072864/rodoviarios-entram-em-greve-no-rio-de-janeiroue não tem ônibus", afirmou uma mulher que tentava voltar para casa, no fim da tarde de quinta-feira, ao RJTV.http://direito-do-estado.jusbrasil.com.br/noticias/3072864/rodoviarios-entram-em-greve-no-rio-de-janeiro

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Manifestações

               O Brasil está em um momento coberto por manifestações que significa as pessoas reivindicando os seus direitos. Uma das manifestações é a dos garis que queriam conquistar seus direitos de trabalhadores.

                Outra manifestação que notamos é a dos professores que querem um aumento salarial pelo importante trabalho que eles fazem.

             Todas as pessoas tem os seus direitos, sejam: pobre, rico, preto, pardo, amarelo, branco, criança, mulher, idoso, gordo ou magro. Porém, a maioria das pessoas são desrespeitadas, sofrendo brincadeiras de mal gosto e xingamentos. Isso não deveria acontecer pois somos todos seres humanos, ou seja, iguais.

Educação

Educação que vem de casa

A convivência familiar é a maior oportunidade para a criança apreender uma formação baseada nos princípios morais e nas virtudes.

Quando a família tem bons princípios de educação, usando em seu cotidiano formas educadas de lidar uns com os outros, falando num tom de voz tranquilo e baixo, usando as palavras que traduzem educação e delicadeza, como dar bom-dia e boa-noite, pedir por favor, agradecer com um muito obrigada, pedindo licença, dentre várias outras, a criança absorve esses conceitos e os leva por toda a vida.

Porém, o que vemos são famílias que deseducam, achando que os meninos não podem aprender boas maneiras, pois isso comprometerá a sua masculinidade.

Quem não gosta de um homem fino, bem-educado, que abre a porta do carro para sua namorada ou esposa, que tem a delicadeza de presentear-lhe com rosas, puxar a cadeira para ela se sentar? O famoso “gentleman”, tão raro hoje em dia, que na sua masculinidade consegue permanecer com conceitos que não o comprometem nesse sentido, tornando-o o homem mais desejado. Mas para que isso aconteça, é necessário que a criança tenha aprendido a conviver com esses exemplos e conceitos desde muito pequena.

Em algumas famílias é normal que se usem palavrões como forma de se tratar, pais chamam filhos de burro, porco, mas é bom lembrá-los que filho de porco só pode ser porquinho, que filho de burro também é burrinho e que não somos animais para recebermos tratamento como se o fôssemos, de forma grosseira e pejorativa.

Outra coisa que compromete muito a educação da criança é quando ela não recebe informações adequadas de higiene, como limpar o nariz no banheiro, assuando o mesmo e lavando as mãos com água e sabão, e não tirando as secreções por todos os cantos da casa ou mesmo na rua, na frente de outras pessoas.

Comum também é ver a família rindo, se divertindo quando a criança está com flatos, soltando seus gases em qualquer lugar, na frente de qualquer um. É claro que a criança muito pequena demora certo tempo para conseguir controlá-los, mas por volta dos dois anos, quando já consegue fazer o controle dos esfíncteres, esse domínio pode ser aprendido também, se esse for o exemplo dado pela família. No caso dos arrotos, o bebê deve praticá-lo sim, para não ter perigo de engasgar com os refluxos, mas, aos poucos, à medida que cresce, deve deixar o hábito também.

http://www.brasilescola.com/psicologia/dizer-nao.htm

A educação vem de casa

             A educação vem de casa e quem constrói e deve construir são os pais. Muitas crianças, adolescentes, adultos e idosos não respeitam as pessoas como deveriam e causam, as vezes, destruição de amizades, brigas e reações negativas nas pessoas.

             Nas escolas também ocorre uma grande falta de respeito aos professores, funcionários e colegas de classe. Na minha escola, algumas vezes, ocorre uma reação inesperada do aluno ou do professor, como uma briga ou discussão.

             A educação é extremamente importante no dia a dia de qualquer um, por que se você respeitar alguém irá fazer com que a pessoa cometa um ato de bondade com outra pessoa e com isso aumenta o numero de pessoa alegres e agredecidas.

Cultura

O teatro surgiu a partir do desenvolvimento do homem, através das suas necessidades. O homem primitivo era caçador e selvagem, por isso sentia necessidade de dominar a natureza. Através destas necessidades surgem invenções como o desenho e o teatro na sua forma mais primitiva. O teatro primitivo era uma espécie de danças dramáticas coletivas que abordavam as questões do seu dia a dia, uma espécie de ritual de celebração, agradecimento ou perda. Estas pequenas evoluções deram-se com o passar de vários anos. Com o tempo o homem passou a realizar rituais sagrados na tentativa de acalmar os efeitos da natureza, harmonizando-se com ela. Os mitos começaram a evoluir, surgem danças miméticas.

Com o surgimento da civilização egípcia os pequenos rituais tornaram-se grandes rituais formalizados e baseados em mitos. Cada mito conta como uma realidade veio a existir. Os mitos possuíam regras de acordo com o que propunha o estado e a religião, eram apenas a história do mito em ação, ou seja, em movimento. Estes rituais propagavam as tradições e serviam para o divertimento e a honra dos nobres. Na Grécia sim, surge o teatro. Surge o “ditirambo”, um tipo de procissão informal que servia para homenagear o deus Dioniso (deus do Vinho). Mais tarde o “ditirambo” evoluiu, tinha um coro formado por coreutas e pelo corifeu, eles cantavam, dançavam, contavam histórias e mitos relacionados a Deus. A grande inovação deu-se quando se criou o diálogo entre coreutas e o corifeu. Cria-se assim a ação na história e surgem os primeiros textos teatrais.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Hist%C3%B3ria_do_teatr

Teatro

           A cultura do teatro vem de mais de mil anos atrás, quando foi construído pelos gregos e os romanos, os primeiros teatros.

          O teatro é a arte de representar na frente de muitas pessoas e em cima de um palco, usando fantasias, máscaras e roupas, criando personagens alternativos. A comédia surgiu praticamente do teatro quando as pessoas imitando personagens faziam e contavam coisas engraçadas.

           Eu já fui a várias peças de teatro e sempre gostei muito, inclusive já tive um aniversário num teatro, na Casa de Cultura Elbe de Holanda, que foi muito legal.

            O teatro tem uma importância muito grande, por que é um tipo de diversão diferente que traz outras culturas.

Mundo

A Copa do Mundo FIFA,Nota 1 também conhecida como Campeonato do Mundo de Futebol ou ainda Campeonato Mundial FIFA, é uma competição internacional de futebol que ocorre a cada quatro anos. Essa competição, criada em 1928 na França, sob a liderança do presidente Jules Rimet, está aberta a todas as federações reconhecidas pela FIFA(Federação Internacional de Futebol Associado, em francês: Fédération Internationale de Football Association). A primeira edição ocorreu em 1930 no Uruguai, cuja seleção da casa saiu vencedora.

Com exceção da Copa do Mundo de 1930, o torneio sempre foi realizado em duas fases. Organizada pelas confederações continentais, as eliminatórias da Copa permitem que as melhores seleções de cada continente participem da competição, que ocorre em um ou mais países-sede. O formato atual do Mundial é com trinta e duas equipes nacionais por um período de cerca de um mês.

Oito países são os vencedores do certame. Brasil, a única seleção a ter jogado todas as competições, mantém o recordede vitórias com cinco edições de sucesso. É também o único proprietário permanente da Taça Jules Rimet, (posta em jogo em 1930) e ganha em definitivo pelo pais que vencesse pela terceira vez o campeonato, o que se deu na competição em 1970, com Pelé, o único jogador tricampeão mundial da história. A seleção brasileira é seguida pela Itália, com quatro troféus, um a mais que a Alemanha. A equipe que venceu a primeira edição, o Uruguai, conquistou duas vezes, como aArgentina, outro país sul-americano. Finalmente, França, Inglaterra e a atual campeã Espanha, ganharam uma Copa do Mundo cada. O Brasil e a Espanha são os únicos países que ganharam fora de seus continentes (Brasil em 1958 e 2002 e a Espanha em 2010).

O país anfitrião do Mundial é designado pela FIFA. A última edição da Copa foi realizada na África do Sul, em 2010. OBrasil foi eleito para sediar a próxima edição, em 2014.

A Copa do Mundo é o segundo evento esportivo mais assistido no mundo, atrás apenas dos Jogos Olímpicos. Economicamente, a competição tem efeitos positivos sobre o crescimento de certos setores e para o desenvolvimento do país-sede. Instalações desportivas, incluindo os estádios, são construídos ou reformados para a ocasião. Estradas,aeroportos, hotéis e infraestrutura de um modo geral, também são melhorados para receber a competição. Entretanto, um país menos desenvolvido, de "Terceiro Mundo", pode sofrer mais que o esperado para organizar um Mundial.

A Copa do Mundo tem aspectos políticos. Enquanto pode transmitir os valores da paz e universalismo, a competição pode, ser também, a ocasião de brigas generalizadas e violência em torno das partidas, ou até mesmo desencadear uma guerra entre países. Há várias adversidades para se organizar um Mundial.

O evento global também está presente na cultura popular, em vários filmes e documentários, e é uma oportunidade para criar canções ou hinos. Jogos eletrônicos e álbuns de figurinhas dos futebolistas, por exemplo, são colocados à venda antes da Copa do Mundo e geram uma excelente oportunidade econômica.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Copa_do_Mundo_FIFA

A Copa do Mundo

             A Copa do Mundo é um dos maiores eventos de esporte do mundo inteiro, onde jogares e torcedores de muitos países se encontram para jogar e torcer para o sua seleção. A origem da copa do mundo vem da cultura grega há muitos anos atrás. Os países gastam milhões para construção de gigantes estádios, como o Maracanã, para que os times possam jogar.

             A copa do mundo é composta por um único esporte, o futebol, que é o mais amado no planeta, principalmente, no Brasil. Esse ano a copa vai ser no Brasil. Nós vamos receber pessoas do mundo inteiro. Apesar de ser um grande evento, está gerando muita polêmica, porque aqui tem muita pobreza, favelas, trânsito ruim, roubos e estádios com obras atrasadas. Muitas coisas precisam melhorar para que o evento seja legal.

Ética e Cidadania

A ocupação da OI/Telerj

              Ontem eu e minha mãe fomos visitar as pessoas que estavam na Igreja do Loreto que ocuparam a catedral e o prédio da OI/Telerj e que lutam pra conseguir uma casa. Uma cena que algumas vezes é difícil de ver e de acreditar. Pessoas sem casa, dormindo em barracas, muitas sem colchonetes, cobertor, sabonete, papel higiênico, vivendo de uma forma muito ruim e grande pobreza. Nós fomos levar doações de roupas e material de higiene.

              As pessoas estavam muito nervosas, brigando e disputando as doações. As crianças não tem lugar pra brincar e não estão na escola e sem previsão do dia para eles saírem de lá.

              O governo deixou aquelas pessoas sem ter onde morar. A moradia é um problema grande atualmente. Existem muitas famílias sem casa. Minha família está realizando um trabalho com essas pessoas sem casa, acreditando que elas precisam ter um lugar bom para viver e criar seus filhos.

Ciências

crocodilo

Réptil da ordem dos crocodilos e da família Crocodilídeos que são os verdadeiros crocodilos.
Os crocodilos constituem uma das quatro ordens de répteis atuais, testemunhos da deslumbrante fauna que povoou aTerra no Mesozoico.
Os atuais crocodilianos (ordem Crocodilia ou crocodilos) são os sobreviventes representantes da linhagem dosarcossáurios que originaram a grande radiação de dinossauros e seus parentes e das aves no Mesozoico. Todos oscrocodilos atuais fazem parte de uma linhagem que se iniciou no fim do período Cretácico, diferindo muito pouco nosdetalhes estruturais dos crocodilianos primitivos do início do Mesozoico. Os crocodilos atuais estão divididos em trêsfamílias: os Aligatorídeos que incluem os aligatores e os caimões, um grupo vivendo sobretudo no Novo Mundo; osCrocodilídeos ou crocodilos que estão amplamente distribuídos e incluem o crocodilo de água salgada, um dos maioresrépteis vivos, e os Gavialídeos que incluem os gaviais, representados por uma única espécie na Índia e na Birmânia.
Todos os crocodilos (crocodilianos) têm um alargado e bem reforçado crânio e maxilares maciços e muscularesadaptados a permitir uma grande e rápida abertura da boca e o seu eficiente fecho. Os dentes, em número de 18 ou 19de cada lado da maxila superior e 15 na maxila inferior, estão implantados em alvéolos, um tipo de dentição que eratípico de todos os arcossauros bem como das primeiras aves. Outra adaptação que não se encontra em nenhum outrovertebrado, exceto nos mamíferos, é um completo palato, que separa a boca das fossas nasais. Esta inovação permiterespirar quando a boca está cheia de água, ou alimentos, ou ambos.
Os crocodilos verdadeiros podem atingir um comprimento superior a cinco metros e atingir um peso de 1000 quilos. Têmum focinho relativamente curto, com a superfície dorsal da cabeça irregular, sem cristas bem definidas.
Os indivíduos que constituem a ordem dos crocodilos têm o corpo largo, cabeça grande e comprida (os ouvidos, os olhose orifícios nasais estão situados na parte superior da cabeça), mandíbulas poderosas, providas de dentes cónicosimplantados em alvéolos, quatro patas curtas que terminam em dedos com unhas e membranas interdigitais. As costelasestão ligadas ao externo, a cauda é grande, pesada e comprida. A pele grossa e coriácea, com escudos córneos, sendoos do dorso e abdómen retangulares e interiormente reforçados por ossos dérmicos. A abertura auditiva é protegida poruma prega da pele, a língua não é protáctil e o coração está dividido em quatro cavidades com os ventrículosseparados. Não possuem bexiga urinária, são ovíparos e depositam os ovos em "ninhos" constituídos por substânciasvegetais em decomposição. A postura varia entre 20 e 50 ovos. A fecundação é interna e, para a realizarem, dispõemde um órgão de copulação simples. O acasalamento ocorre sempre na água, onde os machos realizam vistosas paradasnupciais.
Os nascituros medem de 20 a 30 centímetros de comprimento, cabeça relativamente curta, embora cresça rapidamentee membros proporcionalmente mais longos que os dos adultos. São geralmente de cor verde-azeitona.
Na água, a rapidez dos seus movimentos deve-se sobretudo à força da sua cauda. Em terra deslocam-se mais depressado que é habitual supor. 
A alimentação dos crocodilos varia com a idade. Alimentam-se de pequenos insetos até vertebrados, especialmentepeixes.
O crocodilo estuarino (Crocodylus pocossus) encontrado na Ásia central e o crocodilo do Nilo (Crocodylus niloticus)atingem grande tamanho (têm sido referidos indivíduos com o peso de 1000 kg) são rápidos e agressivos e sãoconhecidos por atacarem animais de grande tamanho, como bovinos, veados e humanos. Os aligatores ou caimõesamericanos (Alligator mississippiensis), são menos agressivos que os crocodilos e menos perigosos para os humanos. Ogavial dos Ganges, Índia e Birmânia, (Gavialis gangeticus), alimenta-
se de peixes e tem o focinho comprido, estreito emuito diferenciado do resto do crânio. Pode ultrapassar os 6,5 m de comprimento.

http://www.infopedia.pt/$crocodilo

O Crocodilo

            O crocodilo é um dos maiores predadores, tanto da água doce quanto da salgada. Este animal tem uma alimentação baseada em peixes ou animais mamíferos. Ele não controla a sua própria temperatura sanguínea, diferente dos mamíferos e aves. O crocodilo faz parte dos animais chamados de répteis, ficando metade do tempo na água pra esfriar e a outra metade fora da água para esquentar o corpo.

             Este animal é de todos o que eu mais gosto e gostaria muito de estudar. Ele tem uma mordida extremamente forte e assustadora, tanto que é a mordida mais forte entre os animais.